miércoles, 28 de mayo de 2014

PRESENTACIÓN PROYECTO

REPORTE DE EXPERIENCIA
Realice tableros para identificar actividades cumplidas o no hechas, con la finalidad de formar hábitos dentro de la casa con reglas específicas, de acuerdo a la edad de los actores en la que está planeada, 

El material fue presentado a los actores a los cuales está destinado el proyecto, causo reacción de admiración al conocer el material ya terminado,

Se les presento en la estancia de la vivienda, después de haber terminado con sus actividades de la escuela.

Cuando se les dio a conocer el objetivo de la actividad, cambio la perspectiva hacia el material, al darse cuenta de que eso implicaría cambios y responsabilidades en la casa.

El mayor de los involucrados, menciono que no le hacía falta llevar un control de las actividades que él podría hacerlo sin  ningún problema, el menor de todos acepto el compromiso, sin ningún problema, Alessandra,  está costando trabajo por que como todo buen adolescente, está en contra de las obligaciones, con ella tuve que adecuar sanciones, por no cumplir con el tablero.

Durante las tres primeras semanas después de estarlo utilizando, los avances han sido progresivos, a esta fecha ya hay acciones que se hacer sin tomar en cuenta el registro en el tablero.

CONCLUSIÓN
A inicio de la planeación del material y principalmente el objetivo, dudaba que funcionara, pero siendo consistente y no dejar pasar ninguna actividad ni día a trabajar es como se le ha dado seguimiento y con buenos resultados.

Este proyecto ha cumplido la expectativa de un 50%, en el transcurso de estas 4 semanas, espero que al concluir este ciclo escolar ya haya incrementado este porcentaje

                                                               MATERIAL UTILIZADO


     
                                                                               


                                     ELABORACIÓN






IMANES TERMINADOS


                               
                                 TABLERO TERMINADO                                     



REGISTRO DE ACTIVIDADES ALE





                                 REGISTRO ACTIVIDADES EDU

















miércoles, 2 de abril de 2014

UNIDAD 3 ACT1, ENRIQUECIENDO EL PRODUCTO

                                          RESPONSABILIDADES EN CASA
Normas: Regla o conjunto de reglas que hay que seguir para llevar a cabo una acción.

Dentro del núcleo familiar se deben poner normas que consideren justas, pero lo principal es hacer que se cumplan, para que actúen con seguridad en todo espacio que lleguen a ocupar en cualquier entorno social.

Estas deben de ser establecidas de forma clara, y con una acción corta enfocadas de acuerdo a la edad de los integrantes de la familia, para que sean ejecutadas y además sin problema.

Mi núcleo familiar está formado por 3 adultos y 2 menores y es por ello que requerimos establecer reglas para que en la casa haya armonía, limpieza orden y respeto, es por esto que decido realizar esta actividad enfocado en las “RESPONSABILIDADES EN CASA”.

Objetivo: Enseñar a los hijos a tener responsabilidades y que hagan las cosas bien en el menor tiempo posible.

Descripción: Iniciaría la actividad
a) Identificar prioridades en las responsabilidades que tengan los integrantes de la familia.
b) Realizar una lista de las reglas que se quieran aplicar y jerarquizar, aplicando su consecuencia
c) Marcar tiempos de tolerancia para su ejecución.
d) Realizar y colocar en un lugar visible la lista de las actividades establecidas.
e) Diseño del tablero donde se marcará el avance de las actividades.

 MATERIAL EDUCATIVO La idea de realizar el trabajo de “Reglas en casa”, es para fomentar la colaboración de las actividades y trabajo en equipo en bien de la organización de la familia, que haya orden en todas las habitaciones, así como el establecer límites de horarios y conductas.

 Está dirigido a todos los integrantes de la casa, y estos van desde la 3ra. infancia hasta la etapa adulta.

                                                                       
                                                      DESCRIPCIÓN DEL BOCETO

Se elaboraran dos tableros, según sea la edad de los actores.
El material del tablero es una lámIna con fondo blanco, las lineas en color rojo cereza, las letras en verde olivo.
las fichas indicadoras de la ejecución de la actividad son base de foami con la impresión de la imagen según corresponda la edad del actor. Estarán adheridas a un imán para colOcarse en el tablero.

Se colocará en la recamara de cada individuo.



LUNES
MARTES
MIERCOLES
JUEVES
VIERNES
SÁBADO
DOMINGO
MANTENER ORDENADO SU CUARTO









BAÑARSE Y VESTIRSE SOLO TODOS LOS DÍAS









RESPETAR LAS COSAS DE LOS DEMÁS Y LAS PROPIAS







HACER LA TAREA EN EL ESPACIO INDICADO







LAVARSE LOS DIENTES DESPUES DE LOS ALIMENTOS







TENDER SU CAMA ANTES DE IR A LA ESCUELA







DORMIRSE A LA 9:30 pm SIN PROTESTAR








EN LA CASA SE HABLA CON VOLUMEN MODERADO, NUNCA CON GRITOS







DECIR SIEMPRE LA VERDAD, POR DIFICIL QUE SEA







OBEDEZCO A LA PRIMERA










domingo, 10 de junio de 2012

ACT. INTRG UNIDAD 3

lunes, 5 de septiembre de 2011

Colores en la Naturaleza

domingo, 28 de agosto de 2011

Imagen de apoyo

  imagen que da apoyo para explicar las consecuencias del calentamiento global.

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